该模块包括旨在培养和加强多种运动和操纵技能的h888皇冠电子游戏,Hga010皇冠软件下载。所有基本的运动技能、静态和动态平衡以及反手投掷、滚动和接球都得到了解决。其他学习成果也在该模块的h888皇冠电子游戏,Hga010皇冠软件下载中得到解决。

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运动和操作技能的优先结果重点

重视身体h888皇冠电子游戏,Hga010皇冠软件下载
学生认识到体育h888皇冠电子游戏,Hga010皇冠软件下载对身体、情绪和心理健康的价值。

个人挑战 (K) 承认某些体育h888皇冠电子游戏,Hga010皇冠软件下载具有挑战性/难度; (1) 认识到挑战可以带来成功; (2) 参加能带来信心和挑战的体育h888皇冠电子游戏,Hga010皇冠软件下载。

社交联系 (K) 讨论与家人和朋友一起玩耍的乐趣; (1) 与朋友讨论参加体育h888皇冠电子游戏,Hga010皇冠软件下载的原因; (2) 讨论鼓励他人与朋友一起进行身体h888皇冠电子游戏,Hga010皇冠软件下载的方法。

运动技巧和概念
学生展示技能能力,并可以将概念和策略应用于运动和表现。

运动技能 (K) 执行平衡的运动技能; (1) 在动态环境中使用各种运动技能平衡旅行; (2) 使用成熟的模式和节奏执行运动技能。

操作技巧 (K) 使用反手投掷、双手接球、手脚运球和反手截击/罢工安全地操纵物体; (1) 使用反手投掷、双手接球、手脚运球和反手截击/击球来操纵和控制物体; (2) 在自我空间和一般空间结合运动和操纵技能的同时展示控制。

运动概念 (K) 使用不同的路径和速度在个人空间和一般空间中安全移动; (1) 表现出与人和物体的各种关系的安全动作; (2) 在静态和动态环境中移动时控制力(强和轻)和速度(快和慢)。

展现负责任的行为
学生表现出负责任的个人和社会行为。

个人责任与安全 (K) 遵循安全参与和正确使用设备的指示,最少提醒; (1) 在没有提醒的情况下,遵循安全参与和正确使用设备的指示; (2) 在体育教学中独立、安全地工作。

接受反馈 (K) 在提示时承认对行为的责任; (1) 适当地回应老师的一般反馈; (2) 接受老师的具体纠正反馈。

与他人合作 (K) 与他人共享设备和空间; (1) 在各种课堂环境中与他人独立工作; (2) 接受具有个人和合作行为以及绩效行为的类协议的责任。

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